Thursday, December 24, 2009

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大家好!我是学敏。今年12月18日至20日,我、忠宏(主席)和晓勤(副主席)到巴生光华独中参加了全国中学课外活动干部训练营。这届的主题为"智商大比拼",我们仨学了几种智商。这里,我想与大家共勉几项我认为不错的东西,希望它们对你未来在学会、班级甚至社会有用=]

LQ Leadership Quotient
如何提高领导智商
i. 稳定的情绪
ii. 有自省能力
iii. 精明地思考问题的能力
iv. 有创造性地解决问题
v. 克服个人困难,意志坚定
vi. 有统筹能力,管理自己的时间
vii. 知己知彼,用人惟才
viii. 和别人分享你的蓝图
ix. 社交能力好,交往广泛
x. 能鼓励他人
xi. 愿意倾听别人说话
xii. 支持他人的想法
xiii. 挑战自己
xiv. 扮演良师益友的角色
xv. 习惯改变


IQ 智力商数
IQ = Intelligence +
¤ Imagination
¤ Improvisation 就地取材力
¤ Innovation创新力
¤ Importance
¤ Illustration 深入浅出力
¤ Industriousness
¤ Implementation
¤ Impression
¤ Inquiry

MQ Management Quotient管理智商
强化管理工作
一、工作效率提升:1. 提高管理水准;2. 确立管理机制
二、提高主管素质:1. 知识素质;2. 技能素质;3. 思想素质(专业理念)
三、管理职能: 1. 决策-制定团体的发展目标
2.计划-按照团体的策略和目标编制实施计划
3.准备-按照实施计划。做好一切
4.实施-按照计划展开
5.研讨-调整
6.总结
四、健全组织机构:1.组织机构;2. 集体意识;3. 组织文化
团体组织的阶层:
经营决策层(学校/老师)
-团体向外发出的信必须有学校的letterhead,cop和signature
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管理层(主席团)
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督导层(组长)
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团员层
五、 管理问题的解决:1. 经营管理的问题;2. 部门问题解决重点;3. 组织文化
六、工作检讨:1. 是否达到预定的效果;2. 工作改进要点;3. 创造新价值的活动

管理人职素:
计划+组织(能力)+领导charismatic+控制

Tuesday, December 1, 2009

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请大家留下你们的e-mail
好让我能把你们改为writer.
还有,要告诉我们你是谁

例:wind忠宏windboy92@hotmail.com
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GayX™_ [EX]源庆 wayne_lgk@hotmail.com